Als projectleider probeer ik zoveel mogelijk kinderen in aanraking te laten komen met maak-onderwijs. Daar zet ik mijn organisatie-, ontwikkel- en regelkwaliteiten voor in. De combinatie met werken in de praktijk als TechniekCoach geeft grote meerwaarde. Daardoor zijn plannen die ik als projectleider verzin praktisch uitvoerbaar: Plannen moet je uitvoeren, testen en aanpassen. Het liefst met een team!
Ik ben heel enthousiast over maak-onderwijs. Ik zie wat het bij kinderen (en volwassenen) doet en wat ze leren als ze lekker aan de slag gaan. Ik probeer en pas “lessen” aan zodat deelnemers steeds beter kunnen groeien in hun (technische) vaardigheden. Hoewel het effect bij de deelnemers groot is, is het aantal deelnemers dat ik kan bereiken als TechniekCoach beperkt. Daarom kijk ik als projectleider graag naar het grotere geheel. Zodat er meer mensen besmet raken met het MaakVirus.
Ik wil niet alleen anderen aan het “maken” krijgen. Ik ben zelf ook een maker en altijd wel met iets bezig. Bekijk mijn “maaksels” maar eens.
FabLab Coördinator (2020-heden)
In 2020 is FabLab Coevorden opgericht door het bedrijfsleven, onderwijs en de overheid in Coevorden. Kirsten heeft het FabLab samen met de partners en vrijwilligers zowel inhoudelijk als organisatorisch opgebouwd tot wat het nu is. Bekijk www.fablabcoevorden.nl om een indruk te krijgen van dit project.
Module Coördinator NLT module (Hart & Vaten) (2007-2009)
Samen met bedrijfsleven, universiteit en voortgezet onderwijs een lesmodule ontwikkelen voor het vak Natuur Leven en Technologie. Samenwerking tussen ontwikkelaars (universiteit & bedrijfsleven) met docenten en leerlingen was cruciaal voor de kwaliteit van het lesmateriaal.